Regensimulation (AgentCubes)

Dieses ZPF zur Simulation von Regen hat Rafaela Obrist 2020 erstellt. Vielen herzlichen Dank.

Das ZPF Tutorial erklärt, wie man eine Wetter-Simulation auf AgentCubes programmieren kann. Die Idee dahinter ist, dass die SuS das Tutorial erhalten, um die Simulation als Hausaufgabe zu programmieren. Dabei ist der Pflicht-Auftrag lediglich der erste Teil, in welchem es darum geht eine einfache Regen-Simulation zu programmieren.

Für die besonders motivierten SuS, oder die welche eine zusätzliche Herausforderung möchten, gibt es anschliessend die Option, die Wetter-Simulation auszubauen, sodass sie zwischen Regen und Schnee wechseln kann. Da dieser Teil freiwillig ist, wird von mir auch nicht mehr alles bis ins Detail erklärt, sondern die SuS sollen möglichst versuchen selber auf die Lösung zu gelangen, indem sie computational-thinking-patterns anwenden. Wie das genau aussieht, seht ihr, wenn ihr euch das Tutorial anschaut

Viel Spass!

Gesunde Nahrung (AgentCubes)

Dieses ZPF wurde von Martina Huelin 2020 erstellt. Vielen Dank dafür.

Das Projekt verbindet informatische Fähigkeiten und Fertigkeiten mit der NMG Kompetenz:
NMG.1.3.d Die Schülerinnen und Schüler können in Grundzügen die Bedeutung von Wasser und Nährstoffen für eine ausgewogene Ernährung beschreiben.

Pacman ZPF (AgentCubes)

Diese ZPF Anleitung für Pacman hat Anaïs Gutknecht gemeinsam mit Rina Huber 2020 erstellt. Vielen Dank dafür.

Bubblesort (AgentCubes)

Simona Guarino hat 2020 diese wunderbare ZPF Anleitung für den Bubblesort gemacht. Herzlichen Dank dafür.

Wir erstellen gemeinsam ein Bubble Sort.
Dabei werden folgende Kompetenzen weiterentwickelt.

MA.1.A.2 Die Schülerinnen und Schüler können flexibel zählen, Zahlen nach der Grösse ordnen und Ergebnisse überschlagen.

MI.2.2 Die Schülerinnen und Schüler können einfache Problemstellungen analysieren, mögliche Lösungsverfahren beschreiben und in Programmen umsetzen.

Räuber und Beute (AgentCubes

Dieses wunderbare ZPF Tutorial wurde 2020 von Nicole Deiss erstellt. Vielen Dank dafür.

Anbei der Link zum Projekt:

https://agentsheets.com/project/1399893

Musikspiel (Scratch)

Severin Sutter hat 2020 das ZPF für ein anspruchsvolles Musikspiel erstellt. Der Spieler oder die Spielerin versucht dabei die vorgegebene Tonfolge korrekt nachzuspielen. Vielen Dank dafür.

Nahrungskette mit AgentCubes

Dies Anleitung zur Programmierung der Nahrungskette stammt von Julia Schildknecht 2020. Vielen Dank dafür.

Kompetenzen des Lehrplans 21, welche durch das obige ZPF Tutorial abgedeckt werden:

Die Schülerinnen und Schüler können einfache Problemstellungen analysieren, mögliche Lösungsverfahren beschreiben und in Programmen umsetzen:

  • Die Schülerinnen und Schüler können formale Anleitungen erkennen und ihnen folgen.
  • Die Schülerinnen und Schüler können Abläufe mit Schleifen und Verzweigungen aus ihrer Umwelt erkennen, beschreiben und strukturiert darstellen (z.B. mittels Flussdiagrammen).
  • Die Schülerinnen und Schüler können Programme mit Schleifen, bedingten Anweisungen und Parametern schreiben und testen.

Die Schülerinnen und Schüler können Tiere und Pflanzen in ihren Lebensräumen erkunden und dokumentieren sowie das Zusammenwirken beschreiben:

  • können erklären, welche Tiere oder Pflanzen voneinander abhängig sind und Vermutungen über Wechselwirkungen zwischen Lebewesen anstellen (z.B. Weiher: Amphibien, Reiher, Süsswasserfische, Mücken; Nahrungsketten).
  • können zu Wechselwirkungen in Lebensräumen Informationen sammeln und schematisch darstellen (z.B. Nahrungsnetze, Räuber-Beute Beziehung).